UNIDADE II – INTERNET, HIPERTEXO E HIPERMÍDIA

TURMA: NTE - DIRED

TUTORA : Paula Edilma da Silva Lima

CURSISTA: _Genilda Francisca da Silva Souza

Atividade 2.12

Relato de Experiência

O Projeto “Meu Livro, Minhas Descobertas, nasceu com o propósito de incentivar o hábito da leitura através da contação de histórias, com a intenção de formar leitores e escritores.

Este Projeto está  sendo desenvolvido na escola E.M.P.Salustiano Medeiros, localizada no Centro do município de Currais Novos/RN.

A idéia do Projeto surgiu da constatação de uma necessidade da turma, evidenciada durante a realização de uma atividade de produção textual com alunos do 5º Ano, que no momento, percebeu-se  as dificuldades acerca da leitura e escrita.

Iniciamos o Projeto, levando a turma para a sala de leitura Terezinha Macedo, para que a turma pudesse ter o primeiro contato com o acervo literário existente na escola. Neste dia, deixamos que eles ficassem a vontade, aproveitamos e fizemos várias fotografias.

Na  aula seguinte, iniciamos lendo a obra do poeta Antônio Francisco” Sete contos de Maria”, porque acreditamos que quando o Professor lê para seus alunos faz com que ambos compartilhem palavras, ilustrações, encantamentos e decepções, alegrias e tristezas, temores, impressões e descobertas. Juntos podem viajar a partir das páginas de um livro. Como já havíamos selecionado os livros infantis de acordo com a idade da turma, colocamos em cada mesa uma quantidade, para que cada aluno pudesse fazer sua escolha. Dando continuidade, deixamos que cada criança manuseasse os livros. Cada aluno escolheria o livro de sua preferência. Enquanto isso já fazíamos  o registro do livro para que eles pudessem levá-lo para casa. Percebemos um grande interesse da turma em relação a leitura. Percebemos também, que àqueles alunos com dificuldades na leitura não conseguia escolher um livro pra ler. Através dessas observações, nasce o projeto de reforço, para assim atender a esses alunos individualmente, objetivando levá-los ao mundo da leitura.

O Projeto terá continuidade neste segundo semestre, onde teremos o propósito de continuar trabalhando para desenvolver as habilidades de leitura e escrita, utilizando o computador para suas produções. Pretendemos no final do projeto, que cada aluno tenha em mãos sua própria obra. Pretendemos ver nossos alunos como Leitores Plenos e não como decifradores de

PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA

                                                  Projeto de Incentivo a Leitura

                                      MEU LIVRO, MINHAS DESCOBERTAS

Público:Alunos da Educação infantil ao 5º.

Duração: 1 Semestre

Mídias a serem utilizadas: Livros infantis

         Textos informativos

         Máquina fotográfica digital

         Scanner

         Computador

Objetivo Geral: Promover o contato da criança com o livro, incentivando o gosto pela leitura.

         

Objetivos Específicos:

Despertar o gosto pela leitura e pela pesquisa côo um processo primordial para uma bos aprendizagem;

 Promover através da contação de histórias, criatividade e espírito  literário;

 Estabelecer relações entre a criação literária e outras formas de arte com a música, a pintura e apresentações artistas;

 Produzir poemas, utilizando recursos e tipos conhecidos como: acrósticos, paródias paráfrases e sonetos;

                   

                

Justificativa:

É através da leitura que ampliamos a nossa capacidade de pensar, de resolver problemas de forma mais consciente e satisfatória. Os alunos necessitam vivenciar na escola experiências ricas com a leitura para que possam, em sua formação de leitores, recorrer aos livros como fonte de informação, instrumento de aprendizagem e forma de lazer.

 O Projeto “ Meu Livro, Minhas descobertas visa o incentivo à leitura de forma lúdica, adotando a contação de histórias e apresentações artistas,como principais recursos pedagógicos.

Metodologia: Seleção de acervos de histórias de acordo com a idade e interesses do aluno; Escolha de autores para serem trabalhados durante a execussão do projeto; Promover festival de leitura; Apresentações de peças teatrais(reconto das histórias); Criação do clube Maluquinhos por leitura; saraus; poesias; Seminários; Oficinas de produção textual; Premiação para leitores do bimestre com entrega de marcadores de livros.

Avaliação:

A s ações serão avaliadas a partir de elaboração de uma ficha para acompanhamento da leitura e participação do aluno nas atividades desenvolvidas durante a execussão do projeto.